Le Mastère Web & Technologies parcours Tech & Cybersécurité de Webtech Institute se prépare à la suite d’un bac +3. Il permet l’obtention d’un titre en bac+5 en parcours initial, projet ou alternance. Le programme garantit : 

1. Des compétences techniques plus pointues sur l’univers du web et des Big Data
2. Une vision stratégique et managériale
3. Une ouverture vers l’international acquise grâce aux séjours d’immersion à l’étranger

Le programme Mastère parcours tech & cybersécurité est une formation en 2 ans qui permet de préparer des experts a la protection des données. Le cursus est rythmé par des projets sur le terrain, des masterclass, du E-leaning, et des séjours pédagogiques où les étudiants on l’opportunité de travailler sur des thématiques précises tout en étant suivi par des coachs experts

Le Mastère Web & Technologies parcours Tech & cybersécurité prépare au titre Manager de projet informatique  spécialité tech & cybersécurité n°35273 est un titre de niveau 7, inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). Découvrez tout ce qu’il faux savoir sur la formation en consultant la page les titres RNCP de Webtech Institute.

L’accès à la certification est ouvert à tous les titulaires d’un diplôme ou titre de niveau d’un niveau 6 ou équivalent dans le domaine du management. Les candidats doivent également avoir validé le niveau d’anglais correspondant au niveau B1. A titre dérogatoire, l’accès à la certification pourra être ouvert aux candidats titulaires d’un diplôme de niveau 5 d’études de gestion, d’économie ou de droit et attestant d’une expérience professionnelle, en continu ou en discontinu, dans la direction d’entreprises ou de services.

L’ambition du parcours Mastère de WebTech est d’amener ses étudiants vers des postes à responsabilité dans l’univers des nouvelles technologies avec une spécialité en Cybersécurité . En associant les fondamentaux du management de projet informatique à de des thématiques spécialisées de pointes, le diplôme d’Etat de l’école assure un savoir-faire complet et avant-gardiste.

Le programme Mastere Web & Technologies parcours tech & cybersécurité est rythmé par cours en présentiel/e-learning, des projets en équipes, des ateliers d’accompagnement et de coaching projet, des rencontre experts et masterclass. Plusieurs méthodes d’évaluation ont été mises en place pour valider les acquis :  

• Contrôles continus, partiels, oraux, soutenances, projets fils rouge)
• Mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres
  modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s)
• Dossier professionnel
• Grand oral
• Entretien avec un jury destiné à vérifier le niveau de maîtrise par le candidat des compétences requises

Pour garantir l’égalité des chances entre les candidats/étudiants, les modalités d’évaluation seront dans la mesure du possible inclusives. Des aménagements aux conditions de passation des épreuves orales, écrites, pratiques ou de contrôle continu des examens de la certification, rendus nécessaires en raison d’un handicap ou d’un trouble de la santé invalidant, sont prévus. Ces aménagements peuvent inclure l’octroi d’un temps supplémentaire et sa prise en compte dans le déroulement des épreuves, d’un aménagement pratique tout au long de la formation (locaux, matériel…),  la présence d’une personne externe susceptible d’améliorer les conditions de formation, un dispositif de communication adapté, la mise à disposition d’un équipement adapté ou l’utilisation, par le candidat/étudiant, de son équipement personnel. Tout candidat/étudiant peut saisir le référent handicap pour aménager, dans le respect du règlement des examens et des spécifications du référentiel, les modalités d’évaluation. Le jury de certification peut enfin décider de neutraliser certains critères d’évaluation, sur avis motivé du référent handicap, dans la mesure où ces critères sont rendus non-pertinents au regard de la nature du handicap et s’ils ne relèvent pas du cœur de l’activité professionnelle constitutive du métier visé.