Les Titres RNCP préparés à WEBTECH INSTITUTE
Titre Concepteur développeur d'applications
Le titre Concepteur développeur d’applications n°31678 est un titre de niveau 6, inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP), et publié le 18-12-2018.
L’accès à la préparation au titre professionnel « Concepteur développeur d’applications » est ouvert de plein droit à tout(e) titulaire d’un diplôme ou titre de niveau attestant d’un niveau 5 ou équivalent dans le domaine informatique et de programmation. Ce titre est accessible par la VAE et par validation successive des blocs de compétences. Néanmoins , toute personne inscrite à cette formation a la possibilité de valider un seul des blocs de compétences proposés.
Code NSF
326t : Programmation, mise en place de logiciels
Durée
595 heures, 85 jours de formation dans l’organisme de formation (de façon alternée) + période en entreprise obligatoire (en stage ou en apprentissage)
Aptitudes
- Concevoir et développer des composants d’interface utilisateur en intégrant les recommandations de sécurité
- Concevoir et développer la persistance des données en intégrant les recommandations de sécurité
- Concevoir et développer une application multicouche répartie en intégrant les recommandations de sécurité
Activités visées
Le concepteur développeur d’applications conçoit et développe des services numériques à destination des utilisateurs en respectant les normes et standards reconnus par la profession et en suivant l’état de l’art de la sécurité informatique à toutes les étapes. La connaissance du métier du client pour lequel il réalise l’application peut être demandée. Il prend en compte les contraintes économiques, en termes de coûts et de délais, les exigences de sécurité propres à son domaine d’intervention. Il peut aussi être amené, à la demande du client, à intégrer les principes liés à la conception responsable de services numériques.
Pour concevoir et développer les interfaces utilisateur de type desktop ou web, il élabore une maquette avec les enchaînements d’écrans, qu’il fait valider à l’utilisateur. Il code les formulaires de saisie et de résultats, ainsi que les états, en programmant de manière sécurisée les événements utilisateur et en accédant aux données stockées dans une base.
Pour concevoir et mettre en œuvre la persistance des données, il analyse un cahier des charges fonctionnel ou une demande utilisateur afin de modéliser et de créer une base de données de type relationnel ou NoSQL (Not only SQL) ou d’adapter une base existante en l’optimisant ou en ajoutant des éléments et en veillant à ne pas introduire de vulnérabilité dans le système d’informations.
Pour concevoir et développer une application multicouche répartie, il analyse la demande en s’appuyant sur une démarche permettant de construire les services numériques en plusieurs couches correspondant aux couches présentation, métier et persistance.
Il s’adapte en continu aux évolutions technologiques et réglementaires de la filière Etudes et développement.
Pour assurer cette veille, l’usage de la langue anglaise est souvent requis pour la lecture et la compréhension de documentations techniques ainsi que pour assurer des échanges techniques au moyen de textes courts avec des développeurs distants pouvant être de nationalités différentes.
Il agit avec autonomie et, le cas échéant, avec des responsabilités d’animation et de coordination, Ces projets font suite à des demandes formulées directement par un client, par une maîtrise d’ouvrage ou par l’intermédiaire d’un chef de projet.
Il peut travailler en tant que salarié d’une entreprise, pour un client de la société de services qui l’emploie ou en tant qu’indépendant directement pour un client. Ses activités diffèrent selon la taille et l’organisation du projet.
Pour les projets de petite taille, il peut mener en autonomie la conception et le développement de l’application. Dans le cas de moyens et de grands projets, il travaille soit au sein d’une équipe hiérarchisée sous la responsabilité d’un chef de projet, soit en équipe pluridisciplinaire. Il applique et fait appliquer les normes de qualité de son entreprise ou de son prestataire de services. Il applique les recommandations de sécurité émises par l’Agence nationale de la sécurité des systèmes d’information (ANSSI).
Il fait preuve de capacités relationnelles avec des interlocuteurs tels que la maîtrise d’ouvrage, les utilisateurs, le chef de projet, l’architecte logiciel, les testeurs, le responsable de la sécurité des systèmes d’information (RSSI) de son entreprise, de son client ou de son hébergeur, les web designers (UI et UX), les experts techniques et les autres développeurs, tout en conciliant des exigences contradictoires.
Assurant sa mission dans des entreprises et des contextes professionnels divers, il est mobile géographiquement et s’adapte aux nouveaux environnements de travail.
Pour faciliter le travail en équipe, il peut être amené à utiliser des outils de travail collaboratif.
Compétences attestées
1. Concevoir et développer des composants d’interface utilisateur en intégrant les recommandations de sécurité
- Maquetter une application.
- Développer une interface utilisateur de type desktop.
- Développer des composants d’accès aux données.
- Développer la partie front-end d’une interface utilisateur web.
- Développer la partie back-end d’une interface utilisateur web.
2. Concevoir et développer la persistance des données en intégrant les recommandations de sécurité
- Concevoir une base de données.
- Mettre en place une base de données.
- Développer des composants dans le langage d’une base de données.
3. Concevoir et développer une application multicouche répartie en intégrant les recommandations de sécurité
- Collaborer à la gestion d’un projet informatique et à l’organisation de l’environnement de développement.
- Concevoir une application.
- Développer des composants métier.
- Construire une application organisée en couches.
- Développer une application mobile.
- Préparer et exécuter les plans de tests d’une application.
- Préparer et exécuter le déploiement d’une application.
Type d'emplois accessibles :
- Concepteur développeur, concepteur d’applications informatiques.
- Développeur d’applications, développeur informatique.
- Développeur web, développeur back-end.
- Développeur d’applications mobiles, développeur web mobile.
- Ingénieur d’études et développement.
Quelques indicateurs:
- Taux de réussite : 90%
- Taux d’abandon : 3 %
- Taux d’insertion : 80 %
- Taux de satisfaction : 85%
Titre Manager de Projet
Le titre Manager de projet n°32130 est un titre de niveau 7, inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP), et publié le 04-01-2022.
L’accès à la certification est ouvert à tous les titulaires d’un diplôme ou titre de niveau d’un niveau 6 ou équivalent dans le domaine du management. Les candidats doivent également avoir validé le niveau d’anglais correspondant au niveau B1. A titre dérogatoire, l’accès à la certification pourra être ouvert aux candidats titulaires d’un diplôme de niveau 5 d’études de gestion, d’économie ou de droit et attestant d’une expérience professionnelle, en continu ou en discontinu, dans la direction d’entreprises ou de services. Ce titre est accessible par la VAE et par validation successive des blocs de compétences. Néanmoins , toute personne inscrite à cette formation a la possibilité de valider un seul des blocs de compétences proposés.
Code NSF
- 341 : Aménagement du territoire, urbanisme
- 312 : Commerce, vente
Durée
1150 heures, soit 165 jours de formation (de façon alternée, étalés sur 2 ans de formation).
Aptitudes
- Diagnostiquer une stratégie
- Organiser un projet et une équipe
- Concevoir un projet de communication
- Concevoir et créer un projet selon sa spécialisation
- Piloter la relation clientèle
- Définir une stratégie pour son projet / unité
- Manager un projet et une équipe
- Piloter des actions marketing et de communication
- Piloter un projet
- Rédiger une proposition commerciale
Activités visées
Le / la Manager de projet stratégique exerce des fonctions à responsabilité au sein d’une organisation (entreprise, collectivité, institution, agence ou association).
Sa mission est de gérer un projet ou une activité dans sa globalité depuis la réflexion stratégique jusqu’au bilan, en validant les différentes étapes que sont la concertation, la commercialisation, le pilotage, l’analyse des résultats. Pour cela,
Il / elle élabore et met en œuvre une stratégie en adéquation avec la politique générale de l’organisation.
Son analyse globale de l’environnement lui permet de concevoir un plan d’actions selon sa spécialisation : Stratégies et pilotage d’entreprise ou Préservation et développement durable du littoral
Il / elle coordonne et pilote le projet ou l’activité en utilisant des méthodes et outils adéquats avec une parfaite maîtrise des procédures
Il / elle manage les missions des différents corps de métier et de son équipe pour mener à bien le projet ou les activités, dans le respect de la réglementation en vigueur.
Il / elle est garant(e) du développement d’innovations dans son domaine d’expertise et met en œuvre les moyens pour développer la RSE (responsabilité sociétale de l’entreprise).
En résumé:
- Élaboration et mise en œuvre d’une stratégie
- Conception et mise en place d’un plan d’actions
- Commercialisation et négociation
- Pilotage, coordination et mesure des performances
- Management de l’équipe et du système d’information
- Développement des innovations.
Compétences attestées
1. Diagnostiquer une stratégie
- Appliquer les orientations stratégiques choisies par une organisation
- Mobiliser les outils et méthodes pour gérer la communication de l’organisation
- Recueillir les informations sur les publics cibles et sur leurs besoins, savoir les comprendre et les prioriser
- Effectuer une veille d’actualités métier
2. Organiser un projet et une équipe
- Faire un diagnostic des capacités globales de ressources
- Formaliser les besoins en compétences
- Réaliser un diagnostic des capacités globales des RH d’un service
- Suivre le travail réalisé par les membres de l’équipe.
- Mettre en relation des effectifs, des missions à réaliser
- Définir des indicateurs de suivi d’un projet ou d’une activité
- Analyser les procédures appliquées
3. Concevoir un projet de communication
- Réaliser une enquête ou une étude de l’environnement
- Définir les éléments constitutifs de la marque (image, identité visuelle)
- Transposer un contenu écrit en visuel
- Proposer les contours d’une charte graphique pour une marque, un projet, un produit, un événement
4. Concevoir et créer un projet selon sa spécialisation
- Réaliser un planning
- Diagnostiquer et analyser un système d’information (SI)
- Décrire les impacts liés à l’évolution du SI
- Participer au contrôle Qualité
5. Piloter la relation clientèle
- Gérer des prestataires extérieurs et coordonner les différentes équipes
- Organiser des partenariats
6. Définir une stratégie pour son projet / unité
- Suivre l’évolution des tendances et des techniques
- En dégager les opportunités et produire des recommandations, au niveau de son unité.
- Motiver les membres de son équipe à l’innovation
- Analyser et intégrer les évolutions du secteur
- En dégager les opportunités et produire des recommandations
7. Manager un projet et une équipe
- Réaliser un budget prévisionnel
- Élaborer une méthodologie de mesure qualitative de rentabilité
- Réaliser la mesure des écarts de performance des ressources de production et financières d’un projet ou d’une activité
- Analyser les résultats d’une équipe
- Décrire et évaluer les compétences des collaborateurs
- Déterminer les impacts du changement sur l’organisation
- Exposer aux acteurs l’intérêt de l’innovation, les sensibiliser et les motiver.
- Analyser l’interculturalité d’une entreprise
8. Piloter des actions marketing et de communication
- Collaborer à l’élaboration d’un plan de développement
- Déterminer les actions à mettre en place
- Sélectionner les outils adaptés à l’objectif
- Analyser une communication de gestion de crise
9. Piloter un projet
Mobiliser les techniques de financement de projet
10. Rédiger une proposition commerciale
- Proposer une offre commerciale
- Collaborer à une négociation stratégique
- Sélectionner les arguments
- Concevoir une argumentation
- Analyser des données.
Préparer un tableau de bord d’objectifs
Type d'emplois accessibles :
- Chef(fe) / Responsable / Manager de projets
- Directeur de système d’information
- Directeur informatique
- Full stack developer
- Data manager Front end developer
- chef de projet web
- Data scientist
- Ingénieur de développement trafic manager
- Web designer
- Architecte cloud
- Data analyst
- Technicien de maintenance Informatique
- Expert en cyber sécurité
- Hotliner
- Administrateur de base de données
Quelques indicateurs:
- Taux de réussite : 90%
- Taux d’abandon : 2 %
- Taux d’insertion : 80 %
- Taux de satisfaction : 87%
Accessibilité de la formation
Pour garantir l’égalité des chances entre les candidats/étudiants, les modalités d’évaluation seront dans la mesure du possible inclusives. Des aménagements aux conditions de passation des épreuves orales, écrites, pratiques ou de contrôle continu des examens de la certification, rendus nécessaires en raison d’un handicap ou d’un trouble de la santé invalidant, sont prévus. Ces aménagements peuvent inclure l’octroi d’un temps supplémentaire et sa prise en compte dans le déroulement des épreuves, d’un aménagement pratique tout au long de la formation (locaux, matériel…), la présence d’une personne externe susceptible d’améliorer les conditions de formation, un dispositif de communication adapté, la mise à disposition d’un équipement adapté ou l’utilisation, par le candidat/étudiant, de son équipement personnel. Tout candidat/étudiant peut saisir le référent handicap pour aménager, dans le respect du règlement des examens et des spécifications du référentiel, les modalités d’évaluation. Le jury de certification peut enfin décider de neutraliser certains critères d’évaluation, sur avis motivé du référent handicap, dans la mesure où ces critères sont rendus non-pertinents au regard de la nature du handicap et s’ils ne relèvent pas du cœur de l’activité professionnelle constitutive du métier visé.
Réalisation de prestation
La certification qualité a été délivrée au titre des catégories suivantes : ACTIONS DE FORMATION, ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER LES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE, ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE.