Enregistrement dans le Répertoire National des Certifications Professionnelles

France compétences, unique autorité nationale sur la formation professionnelle et l’apprentissage, comprend une Direction et une Commission de la certification professionnelle. Ces entités veillent à ce que les certifications soient pertinentes et répondent aux besoins du marché. Seules quelques écoles ont le privilège d’être enregistrées jusqu’au niveau 7, le plus élevé du Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP).

Nos diplômes préparent à 2 titres.

BACHELORS

Bachelor Web & Technologies

Le Bachelor Web & Technologies prépare au titre Concepteur développeur d’applications n°37873. C’est un titre de niveau 6, inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). 

Code NSF : 326t – Programmation, mise en place de logiciels

Durée de formation : 504 heures par an – diplôme obtenable en 3 ans

Le Bachelor de Webtech Institute permet aux étudiants: 

  1. d’acquérir des connaissances solides sur l’environnement du web (concevoir des applications web et des services numériques , maîtriser les principaux langages informatiques, créer des bases de données, mener des projets web)
  2. d’engranger de l’expérience professionnelle dans l’informatique et les nouvelles technologies grâce aux stages et à l’alternance possible dès la troisième année.
  3. de renforcer leur culture à l’international grâce aux séjours d’immersion à l’étranger

C’est un diplôme bac +3 donnant accès au Mastère Web & Technologies (Bac +5/Titre RNCP Niveau 7) de Webtech institute ou au marché de l’emploi. Il est équivalent à une licence, ou à une licence professionnelle.

Tout au long de leur formation, les étudiants bénéficient de compétences transversales telles que l’anglais ou la capacité à pitcher un projet, venant ainsi renforcer les compétences des étudiants.

  • Développer une application sécurisée
    • Installer et configurer son environnement de travail en fonction du projet.
    • Développer des interfaces utilisateur
    • Développer des composants métier
    • Contribuer à la gestion d’un projet informatique
  • Concevoir et développer une application sécurisée organisée en couches
    • Analyser les besoins et maquetter une application
    • Définir l’architecture logicielle d’une application
    • Concevoir et mettre en place une base de données relationnelle
    • Développer des composants d’accès aux données SQL et NoSQL
  • Préparer le déploiement d’une application sécurisée
    • Préparer et exécuter les plans de tests d’une application
    • Préparer et documenter le déploiement d’une application
    • Contribuer à la mise en production dans une démarche DevOps

 

* possibilité de valider des blocs de compétences de manière indépendante

  • Concepteur développeur, concepteur d’applications informatiques
  • Développeur d’applications, développeur informatique
  • Développeur back end, développeur front end, développeur full stack
  • Développeur d’applications mobiles
  • Développeur web, développeur web mobile, développeur web et web mobile
  • Ingénieur d’études et développement
  • Administrateur de base de données
  • Développeur de jeux vidéos
  • Analyste programmeur informatique
  • Data Analyst

L’accès à la préparation au titre professionnel « Concepteur développeur d’applications » est ouvert de plein droit à tout(e) titulaire d’un diplôme ou titre de niveau attestant d’un niveau 5 ou équivalent dans le domaine informatique et de programmation.

Le programme Bachelor Web & Technologies est rythmé par cours en présentiel/e-learning, des projets en équipes, des ateliers d’accompagnement et de coaching projet, des rencontre experts et masterclass. Plusieurs méthodes d’évaluation ont été mises en place pour valider les acquis :  

  • Contrôles continus, partiels, oraux, soutenances, projets fils rouge)
  • Mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres
    modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s)
  • Dossier professionnel
  • Grand oral
  • Entretien avec un jury destiné à vérifier le niveau de maîtrise par le candidat des compétences requises

Pour garantir l’égalité des chances entre les candidats/étudiants, les modalités d’évaluation seront dans la mesure du possible inclusives. Des aménagements aux conditions de passation des épreuves orales, écrites, pratiques ou de contrôle continu des examens de la certification, rendus nécessaires en raison d’un handicap ou d’un trouble de la santé invalidant, sont prévus. Ces aménagements peuvent inclure l’octroi d’un temps supplémentaire et sa prise en compte dans le déroulement des épreuves, d’un aménagement pratique tout au long de la formation (locaux, matériel…),  la présence d’une personne externe susceptible d’améliorer les conditions de formation, un dispositif de communication adapté, la mise à disposition d’un équipement adapté ou l’utilisation, par le candidat/étudiant, de son équipement personnel. Tout candidat/étudiant peut saisir le référent handicap pour aménager, dans le respect du règlement des examens et des spécifications du référentiel, les modalités d’évaluation. Le jury de certification peut enfin décider de neutraliser certains critères d’évaluation, sur avis motivé du référent handicap, dans la mesure où ces critères sont rendus non-pertinents au regard de la nature du handicap et s’ils ne relèvent pas du cœur de l’activité professionnelle constitutive du métier visé.

Titre RNCP (statistiques calculées sur l’année 2021 provenant du site France Compétences):

Nombre de certifiés : 1807

Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae : 3

Taux d’insertion global à 6 mois : 73%

Taux d’insertion dans le métier visé à 6 mois : 70%

Taux d’insertion dans le métier visé à 2 ans : 92%

Indicateur de l’école Webtech Institute calculé sur l’année 2022 – 2023 :

Taux de réussite : 75%

Taux de satisfaction par programme : 3,8 / 5 *

Taux de retour d’enquêtes de satisfaction : 46%

Nombre de stagiaires par programme : 105, dont 83 en programme Bachelor, et 22 en programme Mastère

Taux d’abandon et raisons d’abandon :
– 16,86% de démission (idem) 

– 12% d’exclusion (idem) 
 
* Ce taux est fondé sur les réponses des étudiants à chaud et à froid aux questions évaluant la qualité des intervenants recrutés, la qualité des évaluations, la qualité des supports pédagogiques, la qualité d’animation et la pertinence des cours. 

MASTÈRES

Mastère Web & Technologies parcours Fullstack Développement

Le Mastère Web & Technologies parcours Fullstack développement prépare au titre Manager de projets informatiques n°38905. C’est un titre de niveau 7, inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). 

Code NSF : 326 – Informatique, traitement de l’information, réseaux de transmission

Durée de formation : 504 heures par an – diplôme obtenable en 2 ans

Le Mastère Web & Technologies de Webtech Institute spécialisation Fullstack développement se prépare à la suite d’un bac +3. Il permet l’obtention d’un titre en bac+5 en parcours initial, projet ou alternance. Le programme garantit : 

  1. Des compétences techniques plus pointues sur l’univers du web
  2. Une vision stratégique et managériale
  3. Une ouverture vers l’international acquise grâce aux séjours d’immersion à l’étranger

Ce programme associe les compétences techniques du web aux compétences managériales, utiles à la gestion d’un projet ou d’une équipe. Ces compétences doivent être intégrées par un étudiant de cycle MBA/Mastere  en tant que futur cadre. Ainsi, à l’issue de sa formation, l’étudiant doit être capable de gérer un projet web, une équipe ou une activité dans sa globalité depuis la réflexion stratégique jusqu’au bilan.

  • Piloter la stratégie d’un système d’information adapté à une entreprise
  • Manager la mise en œuvre et le suivi d’un projet informatique
  • Piloter le développement, la mise en production et la maintenance de solutions informatiques
  • Optimiser l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans le processus de développement de solutions informatiques
  • Manager la stratégie de cybersécurité d’un système d’information 

 

* possibilité de valider des blocs de compétences de manière indépendante

  • Manager de projets informatiques
  • Développeur Fullstack
  • Chef de projets informatiques
  • Responsable informatique
  • Ingénieur d’études et de développement
  • Consultant ou responsable technique d’application
  • Administrateur réseaux et systèmes
  • Chef de projet MOE/MOA
  • Team leader / Project leader
  • Manager du système d’information
  • Responsable de la sécurité du système d’information
  • Ingénieur en technologie de l’information
  • Data Scientist

L’accès à la certification est ouvert à tous les titulaires d’un diplôme ou titre de niveau d’un niveau 6 ou équivalent dans le domaine de l’informatique et du développement web. Les candidats doivent également avoir validé le niveau d’anglais correspondant au niveau B1. A titre dérogatoire, l’accès à la certification pourra être ouvert aux candidats titulaires d’un diplôme de niveau 5 d’études de gestion, d’économie ou de droit et attestant d’une expérience professionnelle, en continu ou en discontinu, dans la direction d’entreprises ou de services.

Le programme Mastere Web & Technologies spécialisation Fullstack développement est rythmé par cours en présentiel/e-learning, des projets en équipes, des ateliers d’accompagnement et de coaching projet, des rencontre experts et masterclass. Plusieurs méthodes d’évaluation ont été mises en place pour valider les acquis :  

  • Contrôles continus, partiels, oraux, soutenances, projets fils rouge)
  • Mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres
    modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s)
  • Dossier professionnel
  • Grand oral
  • Entretien avec un jury destiné à vérifier le niveau de maîtrise par le candidat des compétences requises
  • Contrôles continus, partiels, oraux, soutenances, projets fils rouge)
  • Mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres
    modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s)
  • Dossier professionnel
  • Grand oral
  • Entretien avec un jury destiné à vérifier le niveau de maîtrise par le candidat des compétences requises

Pour garantir l’égalité des chances entre les candidats/étudiants, les modalités d’évaluation seront dans la mesure du possible inclusives. Des aménagements aux conditions de passation des épreuves orales, écrites, pratiques ou de contrôle continu des examens de la certification, rendus nécessaires en raison d’un handicap ou d’un trouble de la santé invalidant, sont prévus. Ces aménagements peuvent inclure l’octroi d’un temps supplémentaire et sa prise en compte dans le déroulement des épreuves, d’un aménagement pratique tout au long de la formation (locaux, matériel…),  la présence d’une personne externe susceptible d’améliorer les conditions de formation, un dispositif de communication adapté, la mise à disposition d’un équipement adapté ou l’utilisation, par le candidat/étudiant, de son équipement personnel. Tout candidat/étudiant peut saisir le référent handicap pour aménager, dans le respect du règlement des examens et des spécifications du référentiel, les modalités d’évaluation. Le jury de certification peut enfin décider de neutraliser certains critères d’évaluation, sur avis motivé du référent handicap, dans la mesure où ces critères sont rendus non-pertinents au regard de la nature du handicap et s’ils ne relèvent pas du cœur de l’activité professionnelle constitutive du métier visé.

Par aménagement, les candidats/étudiants, avec le soutien des référents handicaps, peuvent demander des dispositions particulières. Les formateurs sont tous sensibilisés sur le champ du handicap et ont accès à un guide inclusif.

Titre RNCP (statistiques calculées sur l’année 2022 provenant du site France Compétences):

Nombre de certifiés : 157

Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae : 0

Taux d’insertion global à 6 mois : 90%

Taux d’insertion dans le métier visé à 6 mois : 62%

Indicateur de l’école Webtech Institute calculé sur l’année 2022 – 2023 :

Taux de réussite : 100%

Taux de satisfaction par programme : 3,8 / 5 *

Taux de retour d’enquêtes de satisfaction : 46%

Nombre de stagiaires par programme : 105, dont 83 en programme Bachelor, et 22 en programme Mastère

Taux d’abandon et raisons d’abandon :

– 4,5% de démission 
– 18% d’exclusion 
 
* Ce taux est fondé sur les réponses des étudiants à chaud et à froid aux questions évaluant la qualité des intervenants recrutés, la qualité des évaluations, la qualité des supports pédagogiques, la qualité d’animation et la pertinence des cours. 

Mastère Web & Technologies parcours Data Engineering

Le Mastère Web & Technologies parcours Data Engineering prépare au titre Manager de projets informatiques n°38905. C’est un titre de niveau 7, inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). 

Code NSF : 326 – Informatique, traitement de l’information, réseaux de transmission

Durée de formation : 504 heures par an – diplôme obtenable en 2 ans

Le Mastère Web & Technologies parcours Data Engineering de Webtech Institute se prépare à la suite d’un bac +3. Il permet l’obtention d’un titre en bac+5 en parcours initial, projet ou alternance. Le programme garantit : 

  1. Des compétences techniques plus pointues sur l’univers du web et des Big Data
  2. Une vision stratégique et managériale
  3. Une ouverture vers l’international acquise grâce aux séjours d’immersion à l’étranger

Ce programme associe les compétences techniques de la tech et du Big Data aux compétences managériales, utiles à la gestion d’un projet ou d’une équipe. Ces compétences doivent être intégrées par un étudiant de cycle Mastère  en tant que futur cadre. Ainsi, à l’issue de sa formation, l’étudiant doit être capable de gérer un projet web, une équipe ou une activité dans sa globalité depuis la réflexion

  • Piloter la stratégie d’un système d’information adapté à une entreprise
  • Manager la mise en œuvre et le suivi d’un projet informatique
  • Piloter le développement, la mise en production et la maintenance de solutions informatiques
  • Optimiser l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans le processus de développement de solutions informatiques
  • Manager la stratégie de cybersécurité d’un système d’information 

 

* possibilité de valider des blocs de compétences de manière indépendante

  • Manager de projets informatiques
  • Tech Lead Big Data
  • Architecte Big Data
  • Data Scientist / Analyst
  • Chef de projets informatiques
  • Responsable informatique
  • Ingénieur d’études et de développement
  • Consultant ou responsable technique d’application
  • Administrateur réseaux et systèmes
  • Chef de projet MOE/MOA
  • Team leader / Project leader
  • Manager du système d’information
  • Responsable de la sécurité du système d’information
  • Ingénieur en technologie de l’information

L’accès à la certification est ouvert à tous les titulaires d’un diplôme ou titre de niveau d’un niveau 6 ou équivalent dans le domaine de l’informatique et du développement web. Les candidats doivent également avoir validé le niveau d’anglais correspondant au niveau B1. A titre dérogatoire, l’accès à la certification pourra être ouvert aux candidats titulaires d’un diplôme de niveau 5 d’études de gestion, d’économie ou de droit et attestant d’une expérience professionnelle, en continu ou en discontinu, dans la direction d’entreprises ou de services.

Le programme Mastere Web & Technologies spécialisation Fullstack développement est rythmé par cours en présentiel/e-learning, des projets en équipes, des ateliers d’accompagnement et de coaching projet, des rencontre experts et masterclass. Plusieurs méthodes d’évaluation ont été mises en place pour valider les acquis :  

  • Contrôles continus, partiels, oraux, soutenances, projets fils rouge)
  • Mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres
    modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s)
  • Dossier professionnel
  • Grand oral
  • Entretien avec un jury destiné à vérifier le niveau de maîtrise par le candidat des compétences requises
  • Contrôles continus, partiels, oraux, soutenances, projets fils rouge)
  • Mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres
    modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s)
  • Dossier professionnel
  • Grand oral
  • Entretien avec un jury destiné à vérifier le niveau de maîtrise par le candidat des compétences requises

Pour garantir l’égalité des chances entre les candidats/étudiants, les modalités d’évaluation seront dans la mesure du possible inclusives. Des aménagements aux conditions de passation des épreuves orales, écrites, pratiques ou de contrôle continu des examens de la certification, rendus nécessaires en raison d’un handicap ou d’un trouble de la santé invalidant, sont prévus. Ces aménagements peuvent inclure l’octroi d’un temps supplémentaire et sa prise en compte dans le déroulement des épreuves, d’un aménagement pratique tout au long de la formation (locaux, matériel…),  la présence d’une personne externe susceptible d’améliorer les conditions de formation, un dispositif de communication adapté, la mise à disposition d’un équipement adapté ou l’utilisation, par le candidat/étudiant, de son équipement personnel. Tout candidat/étudiant peut saisir le référent handicap pour aménager, dans le respect du règlement des examens et des spécifications du référentiel, les modalités d’évaluation. Le jury de certification peut enfin décider de neutraliser certains critères d’évaluation, sur avis motivé du référent handicap, dans la mesure où ces critères sont rendus non-pertinents au regard de la nature du handicap et s’ils ne relèvent pas du cœur de l’activité professionnelle constitutive du métier visé.

Par aménagement, les candidats/étudiants, avec le soutien des référents handicaps, peuvent demander des dispositions particulières. Les formateurs sont tous sensibilisés sur le champ du handicap et ont accès à un guide inclusif.

Titre RNCP (statistiques calculées sur l’année 2022 provenant du site France Compétences):

Nombre de certifiés : 157

Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae : 0

Taux d’insertion global à 6 mois : 90%

Taux d’insertion dans le métier visé à 6 mois : 62%

Indicateur de l’école Webtech Institute calculé sur l’année 2022 – 2023 :

Taux de réussite : 100%

Taux de satisfaction par programme : 3,8 / 5 *

Taux de retour d’enquêtes de satisfaction : 46%

Nombre de stagiaires par programme : 105, dont 83 en programme Bachelor, et 22 en programme Mastère

Taux d’abandon et raisons d’abandon :

– 4,5% de démission 
– 18% d’exclusion 
 
* Ce taux est fondé sur les réponses des étudiants à chaud et à froid aux questions évaluant la qualité des intervenants recrutés, la qualité des évaluations, la qualité des supports pédagogiques, la qualité d’animation et la pertinence des cours. 

Mastère Web & Technologies parcours Cloud & Cybersécurité

Le Mastère Web & Technologies parcours Cloud & Cybersécurité prépare au titre Manager de projets informatiques n°38905. C’est un titre de niveau 7, inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). 

Code NSF : 326 – Informatique, traitement de l’information, réseaux de transmission

Durée de formation : 504 heures par an – diplôme obtenable en 2 ans

Le Mastère Web & Technologies parcours Tech & Cybersécurité de Webtech Institute se prépare à la suite d’un bac +3. Il permet l’obtention d’un titre en bac+5 en parcours initial, projet ou alternance. Le programme garantit : 

  1. Des compétences techniques plus pointues sur l’univers du web et des Big Data
  2. Une vision stratégique et managériale
  3. Une ouverture vers l’international acquise grâce aux séjours d’immersion à l’étranger

Le programme Mastère parcours tech & cybersécurité est une formation en 2 ans qui permet de préparer des experts a la protection des données. Le cursus est rythmé par des projets sur le terrain, des masterclass, du E-leaning, et des séjours pédagogiques où les étudiants on l’opportunité de travailler sur des thématiques précises tout en étant suivi par des coachs experts

  • Piloter la stratégie d’un système d’information adapté à une entreprise
  • Manager la mise en œuvre et le suivi d’un projet informatique
  • Piloter le développement, la mise en production et la maintenance de solutions informatiques
  • Optimiser l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans le processus de développement de solutions informatiques
  • Manager la stratégie de cybersécurité d’un système d’information 

 

* possibilité de valider des blocs de compétences de manière indépendante

  • Manager de projets informatiques
  • Consultant cybersécurité
  • Développeur de solutions sécurisées
  • Analyste en cybersécurité
  • Chef de projets informatiques
  • Responsable informatique
  • Ingénieur d’études et de développement
  • Consultant ou responsable technique d’application
  • Administrateur réseaux et systèmes
  • Chef de projet MOE/MOA
  • Team leader / Project leader
  • Manager du système d’information
  • Responsable de la sécurité du système d’information
  • Ingénieur en technologie de l’information

L’accès à la certification est ouvert à tous les titulaires d’un diplôme ou titre de niveau d’un niveau 6 ou équivalent dans le domaine de l’informatique et du développement web. Les candidats doivent également avoir validé le niveau d’anglais correspondant au niveau B1. A titre dérogatoire, l’accès à la certification pourra être ouvert aux candidats titulaires d’un diplôme de niveau 5 d’études de gestion, d’économie ou de droit et attestant d’une expérience professionnelle, en continu ou en discontinu, dans la direction d’entreprises ou de services.

Le programme Mastere Web & Technologies parcours tech & cybersécurité est rythmé par cours en présentiel/e-learning, des projets en équipes, des ateliers d’accompagnement et de coaching projet, des rencontre experts et masterclass. Plusieurs méthodes d’évaluation ont été mises en place pour valider les acquis :  

  • Contrôles continus, partiels, oraux, soutenances, projets fils rouge)
  • Mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres
    modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s)
  • Dossier professionnel
  • Grand oral
  • Entretien avec un jury destiné à vérifier le niveau de maîtrise par le candidat des compétences requises

Pour garantir l’égalité des chances entre les candidats/étudiants, les modalités d’évaluation seront dans la mesure du possible inclusives. Des aménagements aux conditions de passation des épreuves orales, écrites, pratiques ou de contrôle continu des examens de la certification, rendus nécessaires en raison d’un handicap ou d’un trouble de la santé invalidant, sont prévus. Ces aménagements peuvent inclure l’octroi d’un temps supplémentaire et sa prise en compte dans le déroulement des épreuves, d’un aménagement pratique tout au long de la formation (locaux, matériel…),  la présence d’une personne externe susceptible d’améliorer les conditions de formation, un dispositif de communication adapté, la mise à disposition d’un équipement adapté ou l’utilisation, par le candidat/étudiant, de son équipement personnel. Tout candidat/étudiant peut saisir le référent handicap pour aménager, dans le respect du règlement des examens et des spécifications du référentiel, les modalités d’évaluation. Le jury de certification peut enfin décider de neutraliser certains critères d’évaluation, sur avis motivé du référent handicap, dans la mesure où ces critères sont rendus non-pertinents au regard de la nature du handicap et s’ils ne relèvent pas du cœur de l’activité professionnelle constitutive du métier visé.

Par aménagement, les candidats/étudiants, avec le soutien des référents handicaps, peuvent demander des dispositions particulières. Les formateurs sont tous sensibilisés sur le champ du handicap et ont accès à un guide inclusif.

Titre RNCP (statistiques calculées sur l’année 2022 provenant du site France Compétences):

Nombre de certifiés : 157

Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae : 0

Taux d’insertion global à 6 mois : 90%

Taux d’insertion dans le métier visé à 6 mois : 62%

Indicateur de l’école Webtech Institute calculé sur l’année 2022 – 2023 :

Taux de réussite : 100%

Taux de satisfaction par programme : 3,8 / 5 *

Taux de retour d’enquêtes de satisfaction : 46%

Nombre de stagiaires par programme : 105, dont 83 en programme Bachelor, et 22 en programme Mastère

Taux d’abandon et raisons d’abandon :

– 4,5% de démission 
– 18% d’exclusion 
 
* Ce taux est fondé sur les réponses des étudiants à chaud et à froid aux questions évaluant la qualité des intervenants recrutés, la qualité des évaluations, la qualité des supports pédagogiques, la qualité d’animation et la pertinence des cours. 

À Webtech Institute, les inscriptions à nos différents cursus se font hors Parcoursup. 
Les inscriptions se font sur concours et entretien de motivation.

La présentation du diplôme du Baccalauréat est la seul condition pour être admis à Webtech Institute.
Vos aptitudes et motivations seront évaluées lors d’un concours et d’un entretien de motivation.

La présentation d’un diplôme de niveau BAC+3 au minimum ou équivalent vous sera demandé pour être admis à Webtech Institute.
Vos aptitudes et motivations seront également évaluées lors d’un concours et d’un entretien de motivation.

Diplôme Financement personnel Entreprise
Bachelor Web Technologie
7950€ / an
8700€ / an
Programme Grande École, Mastère Web & Technologies
8950€ / an
9700€ / an

Adresse : 66 Avenue du Maine, 75014 Paris

Mail: admission.paris@next-u.fr

Téléphone : +33 1 42 79 87 47

Adresse : 4 Rue Paul Montrochet, 69002 Lyon

Mail: admission.lyon@next-u.fr

Téléphone : +33 4 78 79 11 07

Adresse : 101 Quai des Chartrons, 33000 Bordeaux

Mail: admission.bordeaux@next-u.fr 

Téléphone : +33 5 57 99 37 27

Adresse : 211 Allée Marie Leonie Vanhoutte, 59000 Lille

Mail: admission.lille@next-u.fr 

Téléphone : +33 3 76 04 29 77

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